供議題

林素瑛 隊長／臺北市松山社區大學-基隆河錫口水環境巡守隊

鸕鶿是基隆河流域上中下游的冬季候鳥，為愛護自然守護水域，一群2000多名公民觀察家組成基隆河鸕鶿網，跨縣市一同紀錄鸕鶿的候鳥的遷移路徑與物種特性，松山社大基隆河錫口水還境巡守隊發揮資源整合與社群推動力量，通過111年度「鸕鶿季-河流轉彎遇到你」參與式預算，啟動松山地方創生與鸕鶿生態守護、水域環境調查工作，透過系列活動，倡議生態文化，進一步將守護自然從陸地延伸至天空，達成建構基隆河生態資源普查之願景。

左承偉 研究員／中華民國自然生態保育協會

簡介瑪陵坑溪封溪護漁歷史、生態環境、科學調查投入瑪陵坑溪封溪行動，以及瑪西社區與瑪陵國小與封溪的互動。

邱志祥 秘書長／台灣安基環境永續協會

汐止東山里姜子寮溪、石硿溪匯集為保長坑溪，於汐止注入基隆河。該區分為姜子寮、石壁子及鵠鵠崙3大區，於民國58年遭逢芙勞西颱風引發的大崩山，導致姜子寮山區造林產業瓦解，原有水稻梯田景觀驟變及大量居民的遷移。迄今54年，於經濟面發展緩步，社會面逐漸邊緣化，唯獨環境面保存良好生態。爰「台灣安基環境永續協會」於林智謀老師的提議下，發起串聯東山里里長、汐止社大、東山國小、綠色旅遊協會，徵得在地耆老認同支持，向新北市文化局申請獲准執行「汐說姜子寮-東山里文資踏查」社造案，藉由訪談耆老、實地踏查記錄姜子寮溪等流域，昔日聚落、古道及產業文史歷程，及時重建記憶地圖，激發東山里居民合作創新與永續經營理念，啟動區域發展契機，成為新北市再一地方創新亮點。

郭智佳 執行長／田間文創（協同）新北市汐止社區大學

基隆河系生態廊道，因工業發展消失多年的毛蟹、鱸鰻還有北峰溪珍貴圓吻鯝魚洄游，近年因大河流域汚染減緩，洄游生物現蹤大小河域，但北峰溪正面臨更嚴酷的考驗，生態復育與城市發展成為新的課題。

林智謀 講師／臺北市內湖社區大學

大台北小河治理對防洪有一定效果，尤其營造步道涼亭和綠美化，提供市民休閒和運動，功不可沒。回頭檢視河流的原生態和水岸文化，卻逐步消失中。邁向永續城市的大台北，還需要繼續努力。

洪育文 常務監事／三腳渡龍舟文化發展協會

1.講師的全球海洋遊蹤
2.龍舟在基隆河的現況
3.三腳渡碼頭的前世今生
4.水邊樂校展望

李元治 理事長／台灣開放水域聯盟

介紹大家不見得熟悉的基隆河水上風光。

劉哲瑋，臺北新生流域網絡社群參與者

臺北市新生大排及東側系統，屬於市區重要的雨水下水道主幹線，其位置大致沿著新生南北路路廊以及東側沿安和路方向，此排水路徑所形成的集水範圍，由北到南涉及中山區、大安區、中正區、信義區等行政區，集水範圍約 20.8 平方公里。

新生大排長度約 6.5 公里的通廊空間，包含著排水系統、平面道路、高架橋、抽水站設施，另東側系統長度約 3 公里，包含排水箱涵與公園綠地、道路等，水路通廊至今的演變，也是臺北都市發展歷程的縮影。

都市化的基礎建設：排水系統、道路系統

新生大排的歷史，可追溯於 1933 年開始興建堀川排水路，並於 1942 年完工，成為當時都市往東發展的排水系統主幹道，爾後於 1988 年基隆河堤防興建完工，大排末端與基隆河之間設置閘門設施；由水路所創造的通廊空間，則因應車輛交通需求，沿線包含曾設置光華陸橋 (於 1971 年完工，並於 2006 年拆除)、拓寬新生南路而採取排水路加蓋工程 (1972 年完工至今)、設置新生高架橋 (於 1983 年完工啟用 並於 2009 年完成整修工程後使用至今)。

臺北新生流域文史地點與路線地圖
網址：https://goo.gl/maps/BM1KwtabJYzQRaU9A

城市轉型觀點下的水路通廊

近年臺北市逐步落實人本交通措施，包含拆除光華陸橋、新生南路設置公車專用道、新生南路人行道拓寬、新生南北路及高架橋下設置 Youbike 站點等措施；水環境的行動面向，則包含水利處於新生大排末端設置治水體驗園區、沿線街區內的水環境營造行動、推動市區逕流分擔與出流管制措施。百年前的排水路所形成至今的通廊空間，肩負著城市水文、交通路廊、道路綠資源等多種功能角色。

民間新生流域社群於 2023 年四月至六月籌辦系列活動，與中山社區大學、大安社區大學、雙連大溝打勾勾等流域社群單位合作，包含各段走讀與踏查、願景論壇與擺攤交流，並建立流域線上地圖及資料共筆文件，本次報告將分享近期已蒐集公眾提供的流域議題意見，面向包含：水藍圖計畫與降雨容受度、營造街區巷弄水環境、水質改善、環境教育類提案、新生高架橋交通無車化方案、水路沿線空間營造願景方案。

邁向 2033 水路始建百年，一起來分享您的願景觀點吧 !

臺北新生流域「觀點便利貼」✍ 線上填寫表單：https://forms.gle/5PimLP7aD4zE7bqy7

歡迎瀏覽歷次社區大學公民週與走讀活動，公眾分享的「觀點便利貼」網頁：
https://docs.google.com/presentation/d/1kxHp8RYvB-xcQe0RjKKeWbi3vWuoanQLto1zVfYXkYg/edit?usp=sharing

歡迎參與「臺北新生流域網絡」社群，我們持續推動：
(1) 彙整流域議題、當代資料、文史素材
(2) 舉辦各段踏查、拜訪活動、議題討論
(3) 發展城市水路的行動方案

Facbook Group 討論社團
https://www.facebook.com/groups/582154450196478

社群共筆文件
https://g0v.hackmd.io/@chewei/xinsheng-watershed/

林明志／臺北市內湖社區大學主任秘書
2023-08-19／基隆河流域守護論壇

摘要
基隆河流入臺北盆地，右岸的內湖大略有三個小流域注入：（1）內溝溪水系、（2）白石湖-大溝溪-大湖水系、（3）金瑞-碧湖水系。因此，內湖社大2022年所推動的「地方學用實踐策略」，即以此脈絡佈建「一金三川三湖」七場域，來展開流域公民培力。內湖流域公民培力所依據的實踐方法論，源自筆者投入環境運動三十餘年的流域現場觀察。流域本來得以健康運作，因著人為活動而須「流域善治」，否則多數會陷入「流域不永續困境」。而此等流域不永續困境，源於少數流域利用決策者的無明與多數流域居民的冷漠，這樣的組合讓流域的處境每況愈下。流域利用若全然放任，諸多流域將釀成公地悲劇；而國內外流域諸多案例指出「流域善治」益形重要，甚至攸關流域居民福祉。流域善治與否？關鍵在於流域利害攸關人的「人心」，尤其是「流域居民」，因此有「扭轉人心」之必要。筆者提出一種途徑，可透過「流域公民培力」來「扭轉人心」，並指出扭轉流域人心之四項客觀條件與七項配套支持，以此展開三面向的流域公民作為來「扭轉流域不永續」。據此，內湖社大作為流域公民培力基地，以流域作為永續實踐場域，初步佈建七場域來展開「學用取向流域公民培力」，後續經驗將可供各界參考。